Page 4 - curriculum20
P. 4
หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนภูเก็ตวิทยาลัย ฉบับปรับปรุงปีการศึกษา 2563 - 2565 | 1
ความนำ
การจัดทำหลักสูตรโรงเรียนภูเก็ตวิทยาลัย พุทธศักราช 2563 โรงเรียนได้มีการกำหนดวิสัยทัศน์ เป้าหมาย
พันธกิจของโรงเรียนไว้อย่างสอดคล้องกับแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่12 เกี่ยวกับแนวทางการ
พัฒนาเด็กวัยเรียนและวัยรุ่นให้มีทักษะ การคิดวิเคราะห์อย่างเป็นระบบ มีความคิดสร้างสรรค์ มีทักษะการทำงาน
จุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการในการพัฒนาเยาวชนสู่ศตวรรษที่ 21 (3R8C) ซึ่งหลักสูตรโรงเรียนภูเก็ตวิทยาลัย ปี
การศึกษา 2563 ได้มีการปรับปรุงหลักสูตรให้สอดคล้องตามตัวชี้วัดและกลุ่มสาระการเรียนรู้แกนกลาง กลุ่มสาระการ
เรียนรู้คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสาระภูมิศาสตร์ (ฉบับปรับปรุง 2560) ตามหลักสูตรแกนกลาง
การศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 เพื่อส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนสู่ความเป็นเลิศทางด้านวิชาการ ระดับสากล
นานาชาติ อีกทั้งส่งเสริมและสนับสนุนผู้เรียนด้วยกระบวนการการเรียนรู้ที่หลากหลายเพื่อพัฒนาความรู้
ความสามารถ ความสนใจ เจตคติ ให้เต็มตามศักยภาพเฉพาะตนตามทฤษฎีพหุปัญญาและการขับเคลื่อนสถานศึกษา
ตามแนวปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ซึ่งสอดคล้องกับจุดเน้นของโรงเรียนและความต้องการของท้องถิ่นสู่การมี
อาชีพ มีงานทำ โดยมีการศึกษากรอบแนวคิดตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 จุดหมาย
สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน คุณลักษณะอันพึงประสงค์ มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด และแนวทางการจัดการศึกษา
ของโรงเรียนมาตรฐานสากล เพื่อใช้เป็นทิศทางในการจัดทำหลักสูตร โดยมีการประชุมคณะกรรมการบริหารหลักสูตร
และวิชาการของโรงเรียนเพื่อร่วมกันวิเคราะห์ และกำหนดโครงสร้างเวลาเรียน ตามกำหนดในหลักสูตรแกนกลางฯ
พร้อมจัดสาระเพิ่มเติมให้สอดคล้องกับโครงสร้างเวลาเรียนและตามความพร้อมและจุดเน้นหรือวิสัยทัศน์ของโรงเรียน
ทั้งได้ปรับกระบวนการวัดและประเมินผลผู้เรียน เกณฑ์การจบการศึกษาแต่ละระดับ และเอกสารแสดงหลักฐานทาง
การศึกษาให้มีความสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ และมีความชัดเจนต่อการนำไปปฏิบัติต่อไป โดยมีจุดมุ่งหมาย
เพื่อการจัดการเรียนรู้ และการพัฒนาเด็ก เยาวชนไทยในท้องถิ่นทุกคนในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานให้มีคุณภาพด้าน
ความรู้และทักษะที่จำเป็นสำหรับการดำรงชีวิตในสังคมที่มีการเปลี่ยนแปลง และแสวงหาความรู้เพื่อพัฒนาตนเอง
อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิตบนพื้นฐานปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
วิสัยทัศน์ (Vision)
มุ่งมั่นพัฒนาผู้เรียนเป็นผู้นำที่ดีขององค์กรในศตวรรษที่ 21 บนพื้นฐานความเป็นไทย ตามหลักปรัชญาของ
เศรษฐกิจพอเพียงอย่างยั่งยืน
พันธกิจ (Mission)
1. พัฒนาระบบการบริหารจัดการสถานศึกษา มุ่งสู่มาตรฐานสากล ด้วยระบบการบริหารเชิงคุณภาพ ด้วย
วงจรคุณภาพ 3 มิติ ที่มีสมรรถนะสูง ตามเกณฑ์คุณภาพแห่งสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (OBECQA)
2. ส่งเสริมและพัฒนาครูบุคลากรให้เป็นชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ PLC อย่างยั่งยืน
3. ส่งเสริมและพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ ภาษาต่างประเทศและเทคโนโลยี
สารสนเทศ ให้สอดคล้องตามความถนัดและความสนใจของผู้เรียนตามสาขาวิชาชีพ
4. พัฒนาให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะที่พึงประสงค์ ค่านิยมที่ดีงามบนพื้นฐานความเป็นไทยที่
เป็นอัตลักษณ์ของภูเก็ต “เด็กตงห่อ” และดำรงชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
5. ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนสู่ความเป็นเลิศทางด้านวิชาการ ระดับสากลนานาชาติ และเป็นผู้มีทักษะใน
ศตวรรษที่ 21 (3R8C)
กลุ่มบริหารงานวิชาการ โรงเรียนภูเก็ตวิทยาลัย
